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LINK PARA VER DOCUMENTAL "ÉRASE UNA VEZ EN CUATRO CIÉNEGAS"

https://www.youtube.com/watch?v=yheqE1Nztnw

TEMAS VISTOS EN CLASE ENERO-FEBRERO 2020

Del 8  al 17 de enero 2020

Elaboración de manual de ortografía 

1.- Recortar círculos, cuadrados y un biombo.
2.- Link para hacer biombo : https://www.youtube.com/watch?v=611c0kRmrfk

Del 20 al 24 de enero 2020

• La sílaba
• El acento fonético, diacrítico y tilde
• La coma
• Reglas ortográficas: palabras agudas, graves y esdrújulas.
• Separación de sílabas.
• Ejercicios ortográficos en clase.
• Semana de exámenes

Del 27 al 31 de enero 2020
Portada de febrero
Elaboración del biombo de los PORQUÉS

• Hiato
• Vocales fuertes y débiles
• Diptongos y triptongos

Del 3 al 13 de febrero 2020

Lectura del Libro Español 1 página 62-70

"La investigación".

"El sistema circulatorio

TAREA: Traer un esquema del CORAZÓN. 

• Elaboración de un mapa de ideas
• Elaboración de un mapa conceptual
• Elaboración de un cuadro sinóptico

Del 17 al 21 de febrero 2020

• Portada de marzo
• Conformación de equipos para realizar investigación y exposiciones. (en breve publicarán las fechas de exposición de cada equipo)
• REVISAR rúbrica de exposiciones.

RÚBRICA PARA PRESENTAR EXPOSICIONES

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN IMPRESO:

1.-  PORTADA (VALOR 5 PUNTOS)

• Con los nombres COMPLETOS de los integrantes del equipo. 
•  LOGO de la escuela
• Título del proyecto

 2.- INTRODUCCIÓN una cuartilla  (VALOR 10 puntos)

• En la introducción se explica de manera clara de lo que trata el tema de investigación. 

3.- DESARROLLO del tema de investigación. (VALOR 70 PUNTOS)

• El desarrollo de la investigación debe contener 10 CITAS INDIRECTAS 
• y 10 CITAS DIRECTAS con sus respectivas citas A.P.A. 
•  UN MAPA CONCEPTUAL  o UN MAPA DE IDEAS
•  UN CUADRO SINÓPTICO. 

4.- DE LAS CITAS DIRECTAS e INDIRECTAS

• CUATRO CITAS INDIRECTAS  de FUENTES BIBLIOGRÁFICAS (LIBROS)
• TRES CITAS INDIRECTAS  FUENTES DE INTERNET (CIBERGRAFÍA)
• TRES CITAS DIRECTAS DE FUENTES HEMEROGRÁFICAS (Periódicos y revistas especializadas en los temas de investigación).

5.- DESARROLLO DEL TEMA:

• Tener coherencia 
• Estar escrito a manera de texto científico (recuerda que NO es un texto escolar). 
• Escrito en PARÁFRASIS; es decir, con las interpretación de los integrantes. 

6.- CONCLUSIÓN (VALOR 10 PUNTOS)

UNA CUARTILLA. ¿Cuáles fueron las conclusiones a las que llegó el equipo respecto al tema?, ¿Qué opinas de la investigación de realizaron?, ¿les resultó interesante?, ¿a quién lo recomendarías?. 

7.- FUENTES DE CONSULTA (VALOR 5 PUNTOS)

Deben ir ordenadas de la siguiente manera: 

• BIBLIOGRAFÍA EN ORDEN ALFABÉTICO TOMANDO EN CUENTA EL PRIMER APELLIDO DEL AUTOR (A). 
• CIBERGRAFÍA: copiar y pegar TODA LA DIRECCIÓN ELECTRÓNICA, seguida de una diagonal y la fecha de consulta. 
• HEMEROGRAFÍA: Se ordena igual que la bibliografía, pero con los datos del periódico. 

ANEXOS: En éste apartado se debe incluir todo lo  investigado, ya sea notas del periódico, copias de la bibliografía, etc.

DE LA IMPRESIÓN Y ENTREGA DEL PROYECTO:

• Mínimo 20 CUARTILLAS 
• Impresas en HOJAS BLANCAS
• Todas las hojas deben estar numeradas en la parte SUPERIOR IZQUIERDA
• Tamaño de letra ARIAL 12
• Espaciado a 1.5  (ver formato en el programa de word). 
• Engargolado con arillo metálico y pasta transparente por ambos lados. 
• Se entrega al INICIO  de cada exposición.

DE LA EXPOSICIÓN:

1.-Durante la exposición, entregar IMPRESOS cuestionarios para todo el GRUPO. Estos cuestionarios serán parte de  la EVALUACIÓN CONTINUA. 

2.- Traer UNIFORME DE GALA. 

3.- TODOS los equipos son responsables solicitar lo necesario, PREVIO a su exposición. 

4.- LA EXPOSICIÓN, aunque es grupal, se calificará de manera individual. 

5.- Los estudiantes que por CAUSAS DE FUERZA mayor se ausenten el día de su exposición tendrán que exponer solos. 

VALOR DE LA EXPOSICIÓN: 50 PUNTOS

VALOR DEL PROYECTO IMPRESO: 50 PUNTOS 

IMPRIME y PEGA EN TU CUADERNO

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FIRMA DE ENTERADO PADRE O MADRE DE FAMILIA

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